多媒体教室解决方案

多媒体教室解决方案

1.新形势下多媒体教室“4S”系统

新形势下的多媒体教学系统应该包括四个模块：显示呈现系统（展示台、投影机），交互式教学系统（电子白板、书写软件），及时反馈式教学评价系统（课堂教学反馈系统），备课系统及教学资源配置（备课软件、资源库网站）。

2.对传统多媒体教学方案的思考

传统的多媒体有很多不足的地方，主要体现在以下几个方面：

★ 教师多使用PPT等形式的教学材料，单向性的教学形式较多，与学生的交流反馈较少。

★ 课件无法和及时的板书紧密结合。

★ 部分多媒体教学和黑板混用，粉尘对投影机等设备损害较大。

★ 中控设备操作复杂，一旦有误操作或故障，整个多媒体教室就无法使用，

设备较多管理困难。

二、互动多媒体解决方案

1.客户需求

随着我国多媒体水平技术不断提高，大部分学校都已引进各种多媒体设备并建成了多功能多媒体教室，近来电子白板已逐步应用于多媒体教学中。多媒体教学系统是集声、光、电于一体教学设备，使学生更易于领会、接受授课内容，并且能够实现交互式教学，促进教学质量的提高。

多媒体教学系统要求操作简单、教学目的性强，方便教师使用，不分散授课教师注意力，整个系统要求高效率的完成教学任务，一切为了教学方便科学而设计。

2.具体需求

1）多媒体显示系统：多媒体显示系统由高亮度、高解析度的投影机、交互式电子白板，构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。

2）多媒体A/V系统：A/V系统由计算机、DVD、实物展台、音响等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软件的使用、DVD/CD碟片、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。

3）智能多媒体中央控制系统：采用目前国内技术成熟、功能齐全，用途广泛的中央控制系统，实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。

3.方案设计

多媒体教学平台是现代教学应用的基础。我们在方案设计的时候考虑到用户的需求，按照严格的业界及国家统一标准进行全面设计。

（一）设计原则

· 操作简单、人性化、智能化；

· 整个系统性能可靠、稳定性高；

· 能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；

· 能够控制实物展台进行放大、缩小等功能；

· 能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能；

· 系统具有扩展升级接口，将来可升级为网络多媒体教室，实现更多的网络教学功能；

（二）系统稳定可靠性的保障

设备运行稳定才能保障整体系统稳定可靠，在选择多媒体设备厂商时，我们严格按照招标文件，考虑了以下几个方面：

★ 产品先进性

★ 设备厂商的市场占有率

★ 设备厂商的知名度

★ 设备厂商设备的总体性能

★ 设备厂商的售后服务和技术支持

（三）科学合理的集成方案

A、设计思路

实用有效是最主要的设计目标，只有操作简单，功能实用，切换自如才能最大的保护投资者的利益。经过对用户的调查、分析，按简洁直观的方式设计。

B、布线系统选型

考虑到多媒体教室对布线系统要求有高质量、很强的可靠性、稳定性的需求，多媒体线材均采用国标电缆（包括：电源线、视频线、VGA线、控制线、音频线）。所有的插接件均采用模块化的标准件来适应学校将来的设备扩展。

C、多媒体教室概况

普通60平米左右教室长约8.5米，宽约7米，高约3.5米，由学生课桌区和教师讲台区组成。其中教师讲台区是多媒体综合布线的核心区。

D、设备的摆放及布线系统设计

通过对多媒体教室项目的深入了解及以往丰富的经验，我公司严格按照国家标准要求施工。

电子白板贴墙吊装方法和音箱采用吊装方法，多媒体控制台与地面固定，计算机、中控、展示台全部放置在多媒体讲台里。

三、多媒体教室

1.设备连接

设备连接是否合理决定决定了系统是否稳定可靠，经过我公司对多媒体教室深入的了解，过硬的技术背景和丰富的经验为依托，在多媒体设计和实施过程中坚持以上设备连接原则。

2.系统特点

原传统的电动幕布由电子白板所代替，可在电子白板上控制电脑，可以在任意Windows界面下书写，可进行批注、演示、脱机备课等功能特点。

本设计方案中所有设备、线材、槽板、多媒体讲台均通过国家强制性3C认证，设备运行中保障教师、学生的人身安全；

多媒体教室总电源控制具有防过载、短路、漏电三项保护功能；

本设计方案中所有设备均设有接地装置并接地，防止漏电；

槽板、多媒体讲台边角均采用圆弧过渡，防止学生撞伤；

操作一目了然：

多媒体环境通常较复杂，许多使用者并未经过专业培训，为避免演讲者在演讲中因为设备误操作而产生混乱，该系统提供简洁友好的中控控制界面，一指键，使操作轻松自然，让演讲者更专注于精彩的演讲。

化繁为简：